Contrat d'objectifs

Contrat d'objectifs

Publié le lundi 15 juin 2015 16:35 - Mis à jour le lundi 11 mai 2026 15:08

Extraits du Contrat d'Objectifs

Le Contrat d’Objectifs du lycée

Le Contrat d’Objectifs définit les grandes priorités de l’établissement.
Il permet de fixer un cap commun pour accompagner les élèves, favoriser leur réussite et renforcer leur engagement dans leur parcours de formation.

Il s’appuie sur plusieurs axes essentiels : l’orientation, la réussite scolaire, l’ouverture culturelle, la santé, la citoyenneté, l’inclusion et la prévention du décrochage.

Deux objectifs stratégiques principaux

1. Favoriser l’adhésion et l’implication des élèves dans leur parcours

L’objectif est de permettre à chaque élève de devenir davantage acteur de sa formation, de son orientation et de sa vie au sein du lycée.

Cette priorité concerne plusieurs domaines :

la culture ;

la santé ;

la citoyenneté ;

la vie lycéenne ;

l’engagement dans les instances ;

la découverte des métiers et des formations.

L’établissement souhaite encourager les élèves à s’impliquer dans les projets, à participer à la vie du lycée et à mieux comprendre les parcours possibles avant, pendant et après leur formation.

2. Favoriser la réussite de tous les élèves

Le lycée professionnel doit permettre à chaque élève de construire un parcours personnalisé, adapté à ses besoins, à son niveau et à son projet.

Cette priorité vise à :

faciliter l’entrée en seconde professionnelle ;

prévenir le décrochage scolaire ;

améliorer le climat scolaire ;

mieux accompagner les élèves à besoins particuliers ;

renforcer le lien entre les enseignements, les projets et le monde professionnel ;

favoriser la poursuite d’études et l’insertion professionnelle.

Une attention particulière est portée aux élèves accompagnés dans le cadre de dispositifs spécifiques : ULIS Pro, UPE2A, élèves présentant des troubles Dys ou d’autres besoins éducatifs particuliers.

Mieux accompagner l’entrée au lycée professionnel

L’arrivée en seconde professionnelle est une étape importante.
Pour faciliter cette transition, le lycée souhaite renforcer l’accueil, le suivi et l’accompagnement des élèves dès leur entrée dans l’établissement.

Les actions prévues visent à :

mieux repérer les besoins des élèves ;

mettre en place un tutorat adapté ;

assurer la continuité des protocoles déjà existants dans la scolarité antérieure ;

former les personnels à l’accueil des élèves à besoins particuliers ;

développer le travail avec les AESH, la MDPH et les personnels spécialisés ;

favoriser l’interdisciplinarité grâce à l’accompagnement personnalisé, au tutorat et aux projets pédagogiques.

L’objectif est de permettre à chaque élève de trouver sa place, de progresser et de construire un parcours positif.

Développer la connaissance des formations et des métiers

L’orientation est un axe essentiel du Contrat d’Objectifs.
Chaque élève doit pouvoir mieux connaître les formations, les métiers et les possibilités de poursuite d’études.

Pour cela, l’établissement souhaite :

enrichir le Parcours Avenir ;

renforcer les liens avec les collèges ;

développer les mini-stages pour les élèves de troisième ;

présenter les filières du lycée dans les établissements partenaires ;

s’appuyer sur les Psychologues de l’Éducation nationale et le CIO ;

favoriser les stages de découverte dans d’autres filières ;

développer les partenariats avec le monde professionnel.

Ces actions permettent d’aider les élèves à confirmer leur choix d’orientation ou, si nécessaire, à construire un nouveau projet.

Favoriser la fluidité des parcours

Le lycée souhaite accompagner les élèves dans la continuité de leur formation, de l’entrée au lycée jusqu’à la poursuite d’études ou l’insertion professionnelle.

Les objectifs sont notamment de :

faciliter l’accès au Bac Pro ;

encourager la poursuite d’études après le Bac Pro ;

développer les liens entre Bac Pro et BTS ;

accompagner les élèves dans les démarches d’orientation post-bac ;

valoriser les témoignages d’anciens élèves ;

proposer des stages d’immersion ;

accompagner les élèves en passerelle ou en réorientation.

L’établissement cherche ainsi à sécuriser les parcours et à offrir à chacun des perspectives adaptées à son projet.

Les leviers stratégiques

Pour atteindre ces objectifs, plusieurs leviers sont mobilisés.

Identifier les besoins des élèves

Un meilleur repérage des besoins permet de proposer des accompagnements plus adaptés, que ce soit sur le plan pédagogique, éducatif ou personnel.

Former et responsabiliser les élèves

Les élèves sont encouragés à s’engager dans la vie de l’établissement :

délégués de classe ;

Conseil de Vie Lycéenne ;

Maison des Lycéens ;

projets citoyens ;

actions de prévention ;

projets culturels ou professionnels.

L’objectif est de les rendre plus autonomes, responsables et impliqués.

Former les personnels

L’accompagnement des élèves nécessite également une formation continue des équipes, notamment sur :

l’inclusion ;

les besoins particuliers ;

la prévention du décrochage ;

les dispositifs d’aide ;

les protocoles pédagogiques, administratifs et éducatifs.

Dynamiser les instances du lycée

Les différentes instances contribuent à la cohérence des actions menées dans l’établissement :

Conseil pédagogique ;

CESC ;

CVL ;

MDL ;

commissions et groupes de travail.

Une meilleure planification annuelle permet de rendre les actions plus efficaces et plus lisibles pour tous.

Culture, santé et citoyenneté

Le Contrat d’Objectifs prévoit également de renforcer les parcours culturels, artistiques, scientifiques, citoyens et de santé.

Parcours culturel, artistique et scientifique

Chaque élève doit pouvoir découvrir différents domaines culturels au cours de sa formation :

cinéma ;

théâtre ;

musée ;

expositions ;

concerts ;

littérature ;

projets scientifiques ;

ateliers artistiques.

Ces actions peuvent s’appuyer sur des partenariats avec des structures extérieures.

Éducation à la santé et à la citoyenneté

L’établissement développe aussi des actions de prévention et de sensibilisation autour de thématiques importantes :

santé ;

citoyenneté ;

prévention routière ;

addictions ;

respect de soi et des autres ;

engagement ;

responsabilité.

Ces actions sont menées avec des partenaires associatifs et institutionnels.

Les indicateurs de suivi

Des indicateurs permettent de mesurer les progrès réalisés et d’évaluer l’efficacité des actions engagées.

Objectif 1 : Favoriser l’adhésion et l’implication des élèves

Indicateur Valeur de départ Valeur cible
Actions arts et culture 2 4
Nombre de demandes post-bac 35 60
Nombre d’élèves inscrits dans des dispositifs de type MLDS 15 8

Objectif 2 : Favoriser la réussite de tous les élèves

Indicateur Valeur de départ Valeur cible
Taux d’accès / taux de réussite à la certification 75 85
Indicateur de réussite vers un établissement inclusif 1 3

En résumé

Le Contrat d’Objectifs du lycée vise à construire un établissement plus accompagnant, plus inclusif et plus ouvert sur l’avenir.

Il repose sur trois ambitions fortes :

Accompagner chaque élève dans son parcours.
Favoriser la réussite et prévenir le décrochage.
Ouvrir le lycée sur la culture, la citoyenneté, l’orientation et le monde professionnel.